เรื่องย่อบทเรียน
บทเรียนนี้พาเรียนเรื่อง FLASH สร้างลูกดิสโก้บอล โดยใช้ MESISE เป็นเครื่องมือหลักในการทำงาน
เหมาะสำหรับผู้เริ่มต้นหรือผู้ที่ต้องการทบทวนขั้นตอนของงานสร้างสื่อดิจิทัลแบบทำตามวิดีโอได้
สวัสดีนะครับ ทุก ๆ คนวันนี้ผมนิติคุณ ยุกตะนันท์ มาสอนน้อง ๆ นักศึกษาฝึกงานให้ใช้โปรแกรม FLASH โดยหัวข้อในตอนนี้จะเกี่ยวกับการสร้างลูกบอลดิสโก้ แบบต่างๆ จากง่าย ๆ ไปยาก ๆ และซับซ้อนมากน้อย ก็ว่ากันไป แต่ขอบอกเลยว่า การสอนคลิปนี้ค่อนข้างจะปวดหัวแน่นอนเพราะ ยากมาก สำหรับมือใหม่ แต่สำหรับคนที่มีพื้นฐานอยู่แล้วคิดว่าหน้าจะทำได้อย่างแน่นอนครับ ลองศึกษากันดูนะครับ ว่ามันจะยากหรือว่าง่าย แต่ถ้าทำตามไปเรื่อย ๆ รับรองครับว่าได้ประโยชน์มากมายเลย เพราะ ในคลิปอัดแน่เต็มไปด้วยสาระประโยชน์ในการสร้างภาพ 2 มิติ ให้เป็น ภาพ 3 มิติ เสมือนแบบเล่น ๆ หรือจะเรียกว่าหลอกตาก็ได้ครับ ทำให้มันมีเส้นนูน ๆ เหมือนทรงกลมมากกว่าลูก กลม ๆ แบน ๆอะไรแบบนั้น ที่ใคร ๆ ก็ทำได้ แต่ถ้าเป็นผมสอนแล้วละก็ มันก็ต้องมีอะไรที่ไม่ธรรมดาครับ ฮ่ะ ๆ ลองเรียนกันไปนะครับกับคลิปสอนที่ยาว 1 ชั่วโมงนิด ๆ นี้
ขอบคุณ น้องนักศึกษาฝึกงานจาก
CG polygon Co.,Ltd
www.cgpolygon.com
สนับสนุนโดย
นิติคุณ ยุกตะนันท์
www.mesise.com
สิ่งที่ได้เรียนรู้
- เข้าใจภาพรวมและลำดับการทำงานของบทเรียน FLASH สร้างลูกดิสโก้บอล
- ฝึกใช้เครื่องมือสำคัญใน MESISE ผ่านตัวอย่างจริงจากวิดีโอ
- ทำตามขั้นตอนในโปรแกรมและตรวจผลลัพธ์
เนื้อหาบทเรียนจากวิดีโอ
ภาพรวมของบทเรียน
วิดีโอนี้เริ่มจากการอธิบายเป้าหมายของงาน แล้วพาเข้าสู่หน้าจอโปรแกรมเพื่อให้เห็นลำดับการทำงานจริง เหมาะกับการเปิดดูไปพร้อมกับทดลองทำตามทีละขั้น
เตรียมโปรเจกต์และไฟล์ที่ใช้
ช่วงต้นของบทเรียนเป็นการเตรียมพื้นที่ทำงาน ตั้งค่าโปรเจกต์หรือเลือกไฟล์ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้พร้อมสำหรับการทดลองทำใน MESISE
ลงมือทำตามขั้นตอนหลัก
ผู้สอนพาไล่ขั้นตอนหลักของงาน FLASH สร้างลูกดิสโก้บอล โดยเน้นให้เห็นเมนู เครื่องมือ และจุดที่ต้องสังเกตระหว่างทำงาน
ตรวจผลลัพธ์และปรับรายละเอียด
หลังจากทำขั้นตอนหลักแล้ว บทเรียนจะพาเช็กผลลัพธ์ ปรับรายละเอียดที่จำเป็น และดูว่าการตั้งค่ามีผลกับชิ้นงานอย่างไร
นำงานไปใช้ต่อ
ท้ายบทเรียนเป็นการสรุป workflow และแนวทางนำผลลัพธ์ไปใช้ต่อ ไม่ว่าจะเป็นการ export, ทดสอบบนอุปกรณ์ หรือใช้เป็นพื้นฐานต่อยอดในบทเรียนถัดไป
Timestamp / Chapter
| 00:00 | แนะนำหัวข้อและเป้าหมายของบทเรียน |
| 13:50 | เตรียมโปรเจกต์หรือไฟล์สำหรับทดลองทำ |
| 29:04 | เริ่มลงมือทำตามขั้นตอนหลัก |
| 45:00 | ปรับแต่งรายละเอียดและตรวจผลลัพธ์ |
| 59:32 | สรุปงานและนำไฟล์ไปใช้งานต่อ |